在牛理事长的支持指导下，我们馆更新观念，大胆实践，在电子E化服务区开设教师研修室，筑巢引凤，项目进馆，在为科研服务上又创新生面。

    为进一步推进我院教学改革和科研工作登上新台阶，学院斥资数万元在图书馆开辟教师研修室一处，内设教师研修间10个。该研修室系学校新设置的教（科研）研修基地之一。凡教育教学改革科研项目的承担者，均可申请使用研修间。研修人员不拘时间、地点，可以随时自查或申请代查包括电子文献在内的图书馆的所有馆藏资料，大大缩短情报调研时间，加快了科研项目的研究进程，因此，得到广大教师的积极响应。截止目前，新一轮研修间使用申请已经结束，10个研修间除1间没到时间外，已有9位老师携带着《中国传统文化与当代设计思想的研究》、《数学建模》、《上市公司盈余管理研究》以及《郑州市科技金融创新体系研究》等10个课题入住。其中，计算机系张二丽老师自己在教师研究室申请到研修间，同时，还在“团学室”替学生申请到团体机位6个，使用该团体机位的6位同学修计算机专业，准备参加明年全国大学生计算机建模大赛，为一举夺冠，由张老师悉心辅导，正紧锣密鼓，积极备战。

    图书馆设教师研修间，拉近图书资料与使用者的距离，通过图书资料的管理和使用，密切了读者与图书馆员之间的关系，实现了供需方面的无缝链接。教师研修间置书架、衣柜以及高性能电脑等办公设施，另外，公置高性能联网打印机和高性能复印机各一部供文献下载之需。并在公用书架上，有针对性地在放置相应的参考书、工具书等教师用书，尽可能方便校教师研究或备课之用。在这次研修间的申请中，艺术系、计算机系、管理系、会计系、学报编辑部、教科所反应积极，行动迅速，其原因领导重视，发动充分，为老师们的成功申请赢得了难得的机遇。