为破解大学生经典阅读“读不懂、记不住、用不上”的深层困惑，助力学子培养系统阅读思维与终身学习能力，10月28日我校图书馆在航空港校区图书馆报告厅推出第一期读书分享活动。本次活动特邀我校郑金芳教授、博士担任主讲人，共计80余名学生参与活动。为航空港校区全体师生奉上一堂兼具学术深度与实践价值的“阅读必修课”。活动由图书馆精心策划组织，是学校深化校园文化建设、落实“以文化人”育人理念的重要举措。

活动现场

“倾听·书海回望”环节以“阅读初印象：打动我的那本书”为主题，引导参与者完成自我介绍、书籍深度分享与大学阅读生活展望的全流程互动。该环节通过结构化的讨论流程，促进参与者之间的深度交流，帮助大家梳理个人阅读经历、挖掘书籍的思想价值，同时明确阅读成长目标，是读书会“学生主导、思想碰撞”核心理念的具体体现。

同学们进行小组讨论

郑金芳教授结合“学术著作阅读示例”，对《教育学的文化性格》《管理思想史》《规训与惩罚》《有闲阶级论》等跨学科经典进行阅读策略剖析，从文献检索、文本精读、观点提炼到实践应用，构建起阅读能力培养链条。并为参与者搭建了从阅读入门到学术研究的全流程资源支持体系，通过整合书单、工具、方法和外部资源，助力师生在学术阅读、论文创作、政策研究等领域实现能力提升，同时以“请同学们讨论，您还有哪方面的需求？”的互动设计，鼓励大家参与资源共建，体现了读书会开放、互助的核心理念。

郑金芳教授为同学们介绍资源使用方法

这种生态化的阅读培养模式，不仅帮助学生破解了经典阅读的认知壁垒，更在学术资源获取、论文写作、政策分析等实务层面实现了能力跃迁。从社会学经典《规训与惩罚》到教育学著作《教育学的文化性格》，从数据库操作到学术报告撰写，师生在资源与方法的双重赋能下，正逐步成长为兼具人文素养与学术能力的“思想者”。

展望未来，郑州财经学院将持续深化“学生主导+专业引领”的阅读活动模式。我们将进一步拓展学术资源的广度与深度，优化阅读方法的科学指导，让阅读真正成为连接学科的桥梁、碰撞思想的平台、滋养学术的沃土。全新升级的系列活动将于每周二与大家相约，诚邀您的参与，共同为校园文化注入源源不断的活力。